ДАННОЕ СООБЩЕНИЕ (МАТЕРИАЛ) СОЗДАНО И (ИЛИ) РАСПРОСТРАНЕНО ИНОСТРАННЫМ СРЕДСТВОМ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА, И (ИЛИ) РОССИЙСКИМ ЮРИДИЧЕСКИМ ЛИЦОМ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА.
11 вузов и 25 филиалов образовательных учреждений в Северо-Кавказском федеральном округе попали в составленный министерством образования и науки РФ список вузов, в которых имеются признаки неэффективности с точки зрения их деятельности.
Список был составлен на основании мониторинга, проведенного министерством с 15 августа по 15 сентября, и опубликован на сайте ведомства. Всего в списке образовательных учреждений СКФО, признанных эффективными и содержащих признаки неэффективности, значатся 23 вуза и 68 филиалов.
В Чеченской Республике все вузы имеют признаки неэффективности - "Грозненский государственный нефтяной технический университет имени академика М.Д. Миллионщикова", Чеченский государственный педагогический институт, Чеченский государственный университет.
В Ингушетии признаки неэффективности имеет единственный вуз (Ингушский государственный университет) и единственный филиал (филиал ФГБОУ "Пятигорский государственный гуманитарно-технологический университет" в Назрани), а в Дагестане - 4 вуза из 5 и 14 филиалов из 29 оказались неэффективными.
В Кабардино-Балкарии признаки неэффективности были обнаружены в Кабардино-Балкарской государственной сельскохозяйственной академии имени В.М.Кокова.
В Карачаево-Черкесии признаки неэффективности зафиксированы в государственном университете имени У.Д.Алиева и в филиале Южного федерального университета в с.Учкекен.
Из республик Северного Кавказа наиболее эффективной с точки зрения образования оказалась Северная Осетия: ни одного неэффективного вуза в республике нет, однако признаки неэффективности обнаружены в одном филиале.
Для сравнения: в Санкт-Петербурге из 40 вузов признаки неэффективности обнаружены в 10 (и в 1 филиале из 4), а в Москве - 20 вузов из 79 и 2 филиала из 4.
Министерство оценивало деятельность учебных заведений по 5 параметрам: средний балл ЕГЭ студентов бюджетных и платных отделений; количество научных работ на одного научного сотрудника; процент выпускников-иностранцев; доходы вуза в расчете на одного научного сотрудника; инфраструктура. Неэффективными признавались те вузы, которые не смогли преодолеть пороговые значения по 4 из 5 основных параметров, сообщает РИА "Новости".
Судьба учреждений будет решаться после дополнительной проверки. Плохие показатели не обязательно станут основанием для закрытия вуза: многое будет зависеть и от его значимости для региона в целом, рассказала бывший руководитель Рособрнадзора Любовь Глебова. "Мониторинг - это не основание для приятия решения о закрытии вуза... В зависимости от того, где он располагается, может быть, в него вложат средства и дадут возможность ему развиться", - пояснила сенатор.
Весь отчет, по словам замминистра образования и науки Александра Климова, ведомство публиковать не планировало во избежание "репутационных издержек". "У каких-то вузов своя специфика деятельности, например, в художественных. Мы допускаем, что в силу специфики они имеют признаки неэффективности, но мы не можем сказать, что они отстающие", - приводит слова Климова "Газета.ру".
Комментариев представителей вузов Северного Кавказа, попавших в список министерства, на данный момент нет. Их позиция в связи с сообщением о внесении учебных заведений в список "неэффективных" неизвестна.
Я вспоминаю как в начале 90-х, после развала СССР, у нас в Чечне преподаватели ВУЗов (из числе русскоязычных) стайкой потянулись на выход. Ну и где то к началу первой чеченской наше высшее образование приказало долго жить. Те единицы чеченцев преподавателей, так сказать старой «советской» закваски не могли восполнить огромную брешь, образовавшуюся в среде преподавателей. Ну а КРА своими нападками просто добил то совсем немногое что осталась. Я имею ввиду изгнание ректора ГНИ Керимова и ректора ЧГУ Хамзаева. Один только ректор ЧГПИ Хасбулатов держится.
если сеять на асфальт или бетон то естественно ничего не вырастет. если в организме человека не хватает такого важнейшего микроэлемента как ЙОД, но он не будет полноценным в первую очередь психически и неврологически. и огромная вина всех врачей живущих и работающих в республиках Северного Кавказа в том, что они не пропагандируют среди населения употребление в пищу только йодированной соли... во многих развитых странах, таких как Израиль,Австрия ит.д. нет в продаже нейодированной соли...а в Японии нормы потребления йода в 100 и более раз выше рекомендуемых Всемирной организацией Здравоохранения и нет у них явлений передозировки йода...а 95% йода японцы потребляют с морской капустой, на выращивании которой в Японии занято 150 тысяч человек...и врачи наши обязаны распространять такую информацию среди населения, но сначала они сами должны употреблять достаточное количество йода, чтобы понять его значение для организма человека
Игорь, не считаю что коммерциализация это выход из ситуации, свежий пример приведен и тут, когда продаются за взятки даже платные места, да и Америка ос своей дискуссией по поводу банковских кредитов на образование так же пример не лучший в пользу коммерциализации. Может действительно закрыть часть ВУЗОВ, ну нельзя ведь выращивать кукурузу в тундре, или лишить их аттестационных возможностей, чтобы обучение и проверка результатов обучения были в разных местах. Пусть учатся где угодно, хоть у себя дома, но дипломы защищают например в Сорбонне ))
А полного списка неэффективных ВУЗов по региону не будет?
Эффективность или не эффективность вузов должны определять не государственные структуры, а люди своим решением об оплате обучения. Закройте все бюджетные места в ВУЗах и введите гранты для одаренных ребят для обучения и ситуация резко изменится.
Цитата: "В Чеченской республике все вузы признаны неэффективными..." Неэффективность-это мягко сказано! Качество ни в Красную, как говорится, Армию, ни в другие органы! Коррупция такая, что не в сказке сказать, ни пером описать! Так, например, взяткивымогают дажепри поступлении на платные отделения так называемых ВУЗов. Как бывший препад качество обучения современного студенчества оцениваю как никудышнее...Вот недавно у сотрудницы новый работник, молодой человек, типа супер продвинутый в области математики и информатики. Спрашиваю: "... скажи-ка, камрад, что такое интеграл?" В ответ блеянье... Особенно незавидую потенциальным пациентам выпускников так наз. медицинского факультета ЧГУ..Имот лечения местными молодыми "медиками"придёт "конец"-это 100%!
Мда...С изгнанием, например, Ибрагима Керимова орденоносный, в прошлом Союзного значения ВУЗ с миллионными счетами от внедряемых в производство разработок наших учёных, с богатейшим когда-то до 1991 года материальным ресурсом{даже своя база была на Чёрном море-"Агой"} ГНИ {или как сейчас называют ГГНИ } стал очередным местом для собирания взяток!!! Абсолютно справедливо также и то, что "гражданин" у руля сегодняшней власти с весьма низким уровнем IQ, но зато с патологической жадностью только усугубил то, что могло хоть в каком-то {пусть и кастрированном варианте} реанимироваться....А как "попёрли" то Ибрагима...Вспоминаю и становится противно...У его секретарши, видите ли, не было платка на голове в момент прихода того, кого лишённая сегодня подачек Тамила Сугаипова, припеваючи не так давно называла :"Вай нана, вай нана самый близкий и родной"....