ДАННОЕ СООБЩЕНИЕ (МАТЕРИАЛ) СОЗДАНО И (ИЛИ) РАСПРОСТРАНЕНО ИНОСТРАННЫМ СРЕДСТВОМ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА, И (ИЛИ) РОССИЙСКИМ ЮРИДИЧЕСКИМ ЛИЦОМ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА.
Методист отдела образования Шелковского района Чечни Мадина Вахабова обвиняется в том, что, работая преподавателем в школе, избила своего ученика.
По данным следствия, в апреле текущего года Мадина Вахабова, на тот момент работавшая учителем истории в общеобразовательной школе населенного пункта Червленая Шелковского района, избила деревянной палкой одного из своих учеников, сообщили в прокуратуре Чечни.
"В результате у ученика 5-го класса оказалось защемление нерва руки. Этот факт получил огласку после того, как несколько недель назад родители школьника обратились с соответствующим заявлением в прокуратуру", - рассказал корреспонденту "Кавказского узла" представитель ведомства.
Следственные органы Чечни 19 декабря возбудили в отношении Вахабовой уголовное дело по статье 156 УК РФ (ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего педагогическим работником, если это деяние соединено с жестоким обращением с несовершеннолетним). "За совершение данного преступления закон предусматривает для виновного крупный денежный штраф, принудительные работы или лишение свободы сроком до трех лет", - сказал представитель прокуратуры.
Мадина Вахабова с сентября текущего года работает методистом Шелковского районного отдела образования, проинформировали в Минобразования. "Она специалист с большим стажем работы. В 2007 году Вахабова стала победителем республиканского конкурса "Учитель года". Каких-либо нареканий в ее адрес, насколько мне известно, не имелось", - заявил корреспонденту "Кавказского узла" сотрудник Министерства образования и науки Чечни.
"Кавказский узел" не располагает комментариями обвиняемой или ее представителей относительно версии следствия. Коллеги Вахабовой отказались от комментариев, отметив лишь, что "ее вину еще предстоит установить в суде".
Видимо сразу после избиения ученика палкой, в виду эффективности для образования в Чечне данной технологии, учитель истории был переведен в ГорОНО методистом? Молодцы чиновники, правильно, успешные технологии вбивания знаний в детей должны широко распространятся.
У учителя нехватает оброзования,она наверно с колхоза,доила коров
А Вам хватает обрОзования?
Она наверное ободок носила,вместо платка,с закрытым лбом.
Но рукоприкладство учителей я осуждаю, тут без вариантов. Поднял руку на ребенка- ты не учитель, все, домой
Не существует общефедерального профстандарта для учителей. Нет такой 100% уверенности, не говори так о всех учителях. У них непростая работа, но многие стараются. Проблема есть, но она не всегда в учителях. Раньше родители воспринимали учителей, как безусловный авторитет, сейчас многие пытаются учить их, как общаться с ребенком. Не секрет, многие родители поощряют наглость и дерзость в детях, считая это признаком будущей успешности. В спортзале, где мой сын занимается боксом, один папаша привел сына, они в сторонке долго отрабатывали приемы дзюдо (типа, пришли с дзюдо, посмотреть, чем вы тут занимаетесь), сын очень неплохо отжимался на кулаках, под горделивым взглядом отца. Тот все косился на тренера, мол, зацени. Потом с пренебрежительной ухмылкой попросил поставить своего сына на ринг с кем нибудь из его подопечных. И даже ткнул пальцем в самого щуплого и маленького боксерчика-тому было 7 лет. Тренер не стал возражать, только потому, что маленький боксерчик был его сыном и ему было неудобно перед нами выставлять кого то другого. Он единственно предупредил, что могут быть травмы и лучше надеть шлемы, хоть тот папаша и возражал. Когда спарринг начался, маленький и щуплый налетел на дзюдоиста и просто осыпал того градом ударов, очень жестких не по возрасту. Секунд через 15 дзюдоист заплакал и стал просто убегать. Тут папаша вытащил его и начал избивать- ты не мужчина, девчонка и т.д., в ход даже мат пошел. Мы его остановили, и отправили подальше. Я вспоминаю этот момент через призму взаимоотношений между родителями, ребенком и учителем. Родитель отнесся с пренебрежением к учителю и другим ученикам, учитель хотел показать родителю, что всему новому нужно сперва научиться, а крайним стал ребенок- испытал боль и унижение. Отношение отца не позволило стать тренеру мостом между сыном и отцом. То же самое относится и к школе. Все родители вдруг решили, что его ребенок- гений, а плохие отметки- недоработки учителей. 70% учебы- это работа родителей с ребенком
Мудрый ответ) когда аргументов нет😄
P.S. С тобой спорить не хочу) От [...] добра не ищут. Да и времени нет. Я так, на минутку заскочил
[Комментарий отредактирован модератором интернет-СМИ "Кавказский Узел". Оскорбления запрещены Правилами.]
[...], грубо гря
[Комментарий отредактирован модератором интернет-СМИ "Кавказский Узел". Дискуссии проходят на русском языке.]
От блиннн)) и в правду мукА лудищев)) профстандарты откопал таки😂.Молодец👍. Тока предьяви их в чукотской школе, тебя с оленями в одну упряжку запрягут. Стандарты в образовании и медицине это дело хорошее, но до конца не изученное. Ну разве что ты, желая выставить идиотами, учителей своих детей, набрал таки в гугле и пробежался по неведомым ресурсам. Скажи мне одно, бесноватый, что ж ты с пеной у рта с учителями- то споришь? Тоже им come on baby тычешь? Али только женушке по ночам и виртуальным сатрапам? Зачем математика-то унизил? Ну коль сам великий математик, и дифференциал тебе по силам, ежли можешь в пробирке чудо явить окружающим, если в биологии аки Павлов, что ж ты время ЗДЕСЬ впустую тратишь? Такой кладенец как ты не должен где-то в министерстве образования прозябать (а судя по твоим пенным ором приведенным ссылкам, самое место тебе там), а обязан уже с довольной ряхой отчитываться о достигнутых успехах где то ТАМ. Мука, ситуация с тренером была приведена по АНАЛОГИИ, это жизнь- тренер, учитель, сансей- это те люди, которые остаются в памяти у ребенка всю жизнь, помогают им стать личностями, сформировать характер. Здесь важен не тренер, а отец. А ты судя по-всему отец никудышный и закомплексованный, коли позволяешь себе унижать учителей своих детей, тыкая им ранее выученными абзацами из википедии, ну, или из энциклопедии юных сурков (сурковых). Не у всех учителей такой цепкий ум и сволочная сущность. Не все учителя- учителя, также как и не все гении-порядочные. Ты-Радзинский- умный, эрудированный, начитанный. Но от этого не менее отталкивающий. И это комплимент скорее Радзинскому, а не тебе. Если бы твой ум могтвести за собой людей-ты бы не прозябал здесь. Но он не реализован, не востребован-вот почему в каждом твоем слове сквозит желчь и желание выставить всех неучами. Запомни, есть то, что не обязательно нужно знать-для таких вещей у хороших людей бывают советники
)))Много букАв! Пиши есЧо!!!))
Что-то со связью сегодня...)) Нет поля для текста...а пустые сообщения отправляет..))
Полностью порочная и коррумпированная "система образования" в Чечне деформирует сознание молодёжи... Шелковской муниципальный район-место где ранее обитали гребенские казаки и ногайцы, в основном...А все приблудные чеченоговорящие либо с Ножай-Юртовского, либо с Веденского районов...Там в у себя в лесополосах Ножай-Юрта и Ведено и зрюкнуть не смеют, не то, что ударить малолетнего ученика...
Сам я учился на отлично...И со 100%-ой уверенностью заявляю -ни один "педагог" в Чечне не соответствует общефедеральному профстандарту...Либо олигофрены, липо -хапуги и вымогатели...а зачастую всё вместе-таков "портрет" педагога Чечни сегодня....
Вот ссылочка про неведомые для неучей профстандарты:
http://2017god.com/profstandarty-dlya-pedagogov-v-2017-godu/
"""Российские педагоги встретят 2017 год с новым профессиональным стандартом
С 1 января 2017 года на территории России вводится профстандарт педагогов. Он коснется всех типов образовательных учреждений. Документ принят вместо малоэффективных квалификационных справочников и должностных инструкций. Профстандарт, утвержденный приказом Минтруда РФ от 18 октября 2013 года, стал следствием изменений Трудового кодекса, которые в ст. 195 ч.1 закрепили понятия «профессиональный стандарт» и «квалификация»."""
Не совсем понятны сравнения с Вашим сыном и тренером...Мои дети тоже занимаются спортом, занимают призовые места/но чисто для себя, а не как будующие профессионалы/ и учатся на "отлично", гордость школы...
Так что жаловаться мне грех на учителей!!! Но повторюсь, -НИКТО в Чечне не соответствует профстандартам!!! Ни один учитель не мог выдежать даже поверхностного обсуждения по своей, причём, специальности темы со мной...Учитель химии не знает ньюансов взаимодействия моноксида дигидрогена...Учитель биологии не смог объянить разницу между ДНК и РНК....Тупоголовый учитель математики не мог вспомнить в споре со мной, что такое дифференциал....А "физик" вообще "плавал" в теме полураспада, когда мы обсуждали мини атомную бомбу, имевшуюся у Джохара Дудаева....
Хочешь со мной поспорить тоже??? ))) Ну, ну вперёд!!! Common baby...Common!)))