В Министерстве науки и образования ситуация довольно напряженная - с одной стороны недовольство министром и неопределенность вокруг ряда важнейших задач. Одна из таких касается прохождения в школах предмета "История армянской церкви".
Фото armenian-church.org
Судя по откликам из министерства, там не могут сориентироваться как поступить: с одной стороны существует давление со стороны атеистов, чтобы их детям не вменялось в обязанность изучение этого предмета. С другой стороны, невозможно вообще игнорировать возможность бурной и болезненной реакции общественности, если будет сделана попытка новых нападок на Армянскую Апостольскую церковь.
По моим сведениям, в настоящее время, в качестве компромиссного решения расматривается вариант внедрения альтернативных предметов - кроме предмета "История армянской церкви" ввести предметы "История религии", "Атеизм" и пр., или какие-то другие варианты. Это для того, чтобы родители могли бы выбрать предмет, который им ближе по духу.
Неопределенность имеет место также в вопросе предмета "Шахматы": в этом случае есть желание изъять этот предмет из школьной программы, однако пока не видны механизмы этого.
Не исключается, что и в этом случае будет внесен принцип альтернативности - так называемый принцип факультативных предметов, который прежде действовал в высших учебных заведениях.
право выбора -это хорошо......
ближе по духу...... представляете, сколько может быть вещей близким по духу?
....
а если серьезно, то какую цель преследует государство вводя определенный предмет в школьную программу? Если цель- формирование человека и гражданина, то "История религий" и "История стран и народов" должны стать обязательными предметами....
а, что, так трудно изъять шахматы?.........взяли и отменили, а кто хочет....вот вам шахматная школа.................
попы вместо "одурманивания" пусть идут в школы и преподают.....у многих очень хорошее образование....
было бы желание, деньги найдутся