С нового учебного года в азербайджанских университетах и школах начнутся занятия по основам религии. Ислам будет изучаться больше, две другие мировые религии - христианство и иудаизм займут меньше учебных часов. По поводу распределения часов в сообщении не указывается, это я предполагаю исходя из разноречивой информации, поступившей в прессу из Минобразования и Госкомитета по делам религиозных общин.
Понимаю, откуда ветер дует - это страх государства перед радикальными течениями ислама, заодно и других религий, которые охватывают весь земной шар. Взрывы в Шри-Ланке могли быть последним, самым мощным стимулом что-то делать, дабы не допустить гегемонии религиозного радикализма. Но не вижу оснований считать, что преподавание основ религии спасет нас. Отнюдь. В СССР студентов учили марксизму-ленинизму, но когда пришло время, а именно после 20 Января 1990 года, в Баку красные партийные билеты горели или выбрасывались коммунистами прилюдно. А если кто сохранил, то не значит, что быть коммунистом для него было целью жизни с того дня, как сдал экзамен по диамату. Нет, просто партийный билет мог пригодится для карьеры.
Школа вообще ни от чего не спасает. Разве есть такая школа, где учат курить марихуану? Но курят же. Или в бакинских университетах учат студентов бить жен? Бьют...
В радикализм люди уходят только потому, что не находят душевного удовлетворения в имеющихся толкованиях религии, и особенно претит переход высших религиозных деятелей в неформальный статус министров. Главный мусульманин страны Шейх уль Ислам Пашазаде выступает в роли госминистра по делам религии, со всеми вытекающими приложениями в виде черного гигантского лимузина с шофером и все такое. Эти причиндалы раздражают и вызывают ответную реакцию - верующие уходят к радикалам, ведущим такой же скромный образ жизни, какой предписывается настоящему мусульманинку
художник STEF
А также назову общую неграмотность населения. Невежество цветет. Вместо того, чтобы полистать теорию Опарина о появлении органической жизни из неорганики, люди предпочитают послушать моллу на поминках, который врет о создании жизни по желанию некоего существа, которого никто не видел, но надо в него верить.
Лучше бы вместо религии учили основам программирования, роботехники, шахматам (как в Армении, насколько я знаю), бионики, генетики и других наук, которые строят наше будущее. Научите детей атеизму, для сказок про бога и черта им найдутся другие учителя. А религия - это прошлое, причем часто было регрессивным и преступным. Никакой пользы эти уроки не принесут - я так считаю, а вы считайте по своему, и посмотрим к чему эти уроки приведут в Азербайджане