НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН И РАСПРОСТРАНЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ ООО “МЕМО”, ЛИБО КАСАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА ООО “МЕМО”.
Российский государственный деятель. Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) с 18 августа 2020 года.
Анзор Музаев родился 8 октября 1974 года в Гудермесе, Чечено-Ингушской АССР.
В 1991 году с серебряной медалью окончил городскую среднюю школу № 116.
В 1996 году Музаев окончил индустриальный факультет Чеченского государственного педагогического института, в том же году стал аспирантом Дагестанского государственного технического университета.
В 2001 году в Санкт-Петербургском государственном морском техническом университете защитил кандидатскую диссертацию по специальности "Технология машиностроения".
Преподавал в Грозненском государственном нефтяном институте с 2002 по 2004 год.
В эти же годы возглавлял отдел патриотического воспитания молодежи в Комитете правительства Чечни по делам молодежи, с 2004 по 2005 год Анзор Музаев - заместитель председателя Комитета Правительства ЧР по делам молодежи 1.
В июне 2006 года по представлению бывшего тогда еще премьер-министром Чечни Рамзана Кадырова Федеральным агентством по образованию Анзор Музаев был назначен ректором Чеченского государственного университета (ЧГУ). 22 июня 2007 года Анзор Музаев в результате выборов в ЧГУ был вновь утвержден в этой должности.
В январе 2008 года указом президента Чеченской Республики Рамзана Кадырова Анзор Музаев назначен министром образования и науки Чеченской Республики 2.
В сентябре 2013 года Анзор Музаев был назначен на заместителем руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзора). Музаев курировал вопросы проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам и госнадзора за деятельностью органов исполнительной власти субъектов РФ в сфере образования 3.
В феврале 2020 года Анзор Музаев стал временно исполняющим обязанности руководителя Рособрнадзора 4, а 18 августа и был утвержден в должности руководителя ведомства распоряжением правительства Российской Федерации 5.
Действительный государственный советник Российской Федерации 3 класса.
Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации.
Заслуженный учитель Чеченской Республики.
Имеет Благодарность правительства РФ 6.
В 2022 годуу был награжден медалью Столыпина II степени 7.
Женат, имеет пятерых детей.
В 2022 году в интервью “Российской газете” Музаев пояснил изменения в программе изучения истории. Он подчеркнул, что все задания к ЕГЭ по истории разрабатываются вместе с Российским историческим обществом (РИО). По его словам, была “проведена большая работа после Крымской весны: тогда было принято решение, что заданий, касающихся событий Великой Отечественной войны и ряда великих побед России — не только военных, но и в науке, в культуре, – станет больше”.
По его словам, ведомство готово “включаться и вносить изменения и дополнения, отвечая на запросы общества и государства”. Он подчеркнул в интервью, что “человека, не знающего основ своей культуры, идентичности, ментальности, истории своего государства, очень легко можно «раскачать» на что угодно” 8.
В октябре 2023 года Анзор Музаев заявил, что в школах больше не будут проводить всероссийские проверочные работы по иностранным языкам, при этом ВПР по всем остальным предметам проводиться будут 9. Через два дня ведомство уточнило, что "внесение изменений в части ЕГЭ и ОГЭ по иностранным языкам, а также их отмена не планируются" 10.
В декабре 2023 года Музаев заявил, что целесообразно ввести в школьную программу в мусульманских регионах страны, в частности, в Дагестане и Чечне изучение арабского языка.
Анзор Музаев отметил, что эту задачу специалисты планируют решить «через несколько лет». Сначала необходимо разработать государственный стандарт, учебники, подготовить педагогов и затем обсуждать введение нового ЕГЭ, заявил он.
Кадры для преподавания арабского уже готовятся, "например, в Татарстане и Чечне", отметил Анзор Музаев. Он также предложил исламским университетам наряду с теологическими специальностями аккредитовывать программы подготовки преподавателей арабского языка.
Также Музаев добавил, что министр образования Объединенных Арабских Эмиратов выразил заинтересованность, чтобы в российских школах дети изучали арабский язык, а также заявил о готовности предоставить методическую помощь в этом вопросе 11.