стадо КРС

Чинить сльхоз машины должны учить в ТСХТ или в лапшаке им. Хамдохова, а в Аграрном университете учат банковать сельхозмашинами, семенами и селитрой и бабками рулить на их покупку и лизинг, ну и просто... лизинг. Судя по спецам, которые оттуда выходят и по отзывам их руководителей.

Этот вуз закончил сын моих соседей. Он учился хорошо. Как то я у него спросил, Аслан, ну ты умеешь чинить сельхозмашины, а он мне ответил,  что Вы, я даже не знаю, с какой стороны к ним нужно подойти...У вуза нет  базы, где бы студенты могли практиковаться... Не случайно он был признан неэффективным... 

Скажите пожалуйста,он из старых,из коммуняг и я вам сделаю прогноз процветания агрополитики на ближайшее время.

,,, расскажите мне , кто его родственники, и я скажу вам почему ретор доцент,а  не профессор,,))))

В советское время КБГУ считался очень даже престижным ВУЗом:приезжали с Грузии, Армении, Азерб.и даже с ЦР...

закрыть нахрен что этот колхозГАУ что КБГУ а преподы пусть в ЖКХ идут хоть на дорогах чище будет и пользы больше

Как можно нести подобную чушь?! А молодежи что делать?!

От работы кони дохнут, ))) лучше на приорах колесить.

,,,,например работать)))),,- как один из вариантов,,))

По моему при нынешних реалиях, это без вариантов)))

,,, верно Асс,,это второй вариант,,))

В смысле- приоры!

Зато в ГАУ могут их научить, как их грамотно опускать! 

,,,,значит на Ваш взгляд больницей должен руководить не врач, а менеджер, молодой и предприимчивый?

высшая ученая степень - не панацея... руководить заведением должны молодые и предприимчивые... Классические ученые должны заниматься наукой... При условии достойной и неоскорбительной зарплаты

А как профессор участвовал в этом вопросе?

Че,у меня на всю историю в целом,объективное мнение,я не даю оценку прошлому.

Про Апажева я не слышал толком ничего - ни хорошего, ни плохого. Но наверное ректором сельскохозяйственного вуза должен быть доктор наук, и причём сельскохозяйственных. Наш аграрный университет готовит кого угодно, но не агрономов, механизаторов, ветеринаров и зоотехников (т.е. он их готовит, но мало). Новому ректору КБГАУ предстоит огромная работа. Учебного процесса как такового в КБГАУ уже давно нет, студенты на занятия не ходят, процветает мздоимство, за что ставят оценки непонятно. Уровень студентов катастрофически низкий. Ситуация тут гораздо хуже, чем в КБГУ. Всё надо начинать с нуля.    

КЭТИ, как ты можешь знать историю средневековья, ты же не жила в это время?

Профессор Шалов участвовал в выборах ректора, как следует из текста, но пролетел, к сожалению, потому что было указание сверху, избрать Апажева... Выборами это трудно назвать... Протащили одного человека. Либо он чей-то родственник, либо кому-то заплатил...

Мне из представленных кандидатур никто не знаком. Единственное, что понял, читая их биографии, то что Апажев практик, успел на заводах потрудится и кандидатскую защитить. siminer ты считаешь Шалов больше на эту должность подходит?

У.С. КБГАУ выход может быть только один -бороться жалобами на нарушения выборных процедур. В том числе и прокуратуру. Опыт такой у меня был. Отрезвляет и дисциплинирует прогинающуюся под чью-то волю администрацию.

Технология продвижения своих может иметь несколько схем. В данном случае думаю юридически не подкопаешься. Просто отрезвляющая программа, предложенная проф.Шаловым, реализация которой повлекла бы необходимость шевелить мозгами и отрабатывать преподавательский хлеб по полной программе, как это делается на уровне развитых ВУЗов вынудила объединиться. Скорее всего это было голосованием не столько за Апажева, сколько за позицию "Пусть все останется как есть". 

за столом, да под водочку с танцульками эти же преподы о величиях гордых воинов победителях кавказцах вспотев чешут, а когда до дела доходит [...] начальству и при этом придают своим физиономиям очень серьёзно-деловой вид

[Комментарий отредактирован модератором интернет-СМИ "Кавказский Узел". Воздержитесь от грубых высказываний.]

Процессы избрания руководителей конечно мутные. Не знаю кто Апажев, вряд ли он сыскал славу Вавилова в КБР, но хотелось бы отметить следующее: большинство заканчивающих академию в с/х не работают и это печально. Во-первых, по причине того, что самого сектор с/х у нас мал. Во вторых, по причине того что образование самих специалистов также не позволяет им предложить своий услуги. Надо готовить специалистов технологов производств, могущих сразу на практике применять свои знания. Учить студентов организовывать с/х предприятия, рассчитывать прибыль, организовывать опытные хозяйства и производства. Руководство должно помогать выпускникам найти себя. А для этого должен быть план развития сельского хозяйства в КБР,  с указанием того, какие хозяйства и где должны появиться. Образование само по себе, а политика в области с/х само по себе.

Член комиссии по земельным вопросам, а с позицией можно здесь ознакомиться:

http://www.1rre.ru/news/doc/2535/ 

Гевара,что-то ты темнишь,если тебе всего лишь 20 с хвостиком,как ты можешь знать,что было в советское время??? Ты так уверенно об этом говоришь!?

В этом вы правы, поскольку очень многие "обременённые учёной степенью" из своих учёных трудов, знают единственное - скока стоит белый шар! Особенно за последние тридцать лет. ГСХИ их наплодил, как тараканов. А вот организовать нормальный учебный процесс должен наверное грамотный управленец, а не богатенький недоучка, 

Откуда тебе знать что такое престиж [...]?

[Комментарий отредактирован модератором интернет-СМИ "Кавказский Узел"]

Мелкое у вас представление о престиже.Я думал сейчас зарядит,приезжали из канады,англии,во всём виноватой, америки,пропади она пропадом.А тут...А что же это вы пропали,тролляном больше не занимаетесь?Понимаю,стыдно стало.Думать прежде надо,чем помои вываливать.

С.а.. Добрый! не сказал бы что процесс мутный, он оказался всем понятным. Вот как начиналось голосование: "Есть ходатайство главы республики о поддержке кандидатуры Апажева, ходатайство парламента КБР также о поддержке Апажева, за него также ходатайствовал Совет ректоров вузов КБР", - заявил Зумакулов". Но еще остается вопрос давал ли глава КБР разрешение на такую интерпритацию, ведь это не столько ходатайство "за", сколько обычное согласие (по регламенту) для исполняющих обязанностей ректоров на допуск в качестве кандидата. 

Еще вспомнился мультфильм Маугли)))

Интересно, каким образом голосование за прежний курс "развития" сельхозакадемии будет согласоваться с требованием Главы КБР кардинальных перемен. Считаю проверенная тактика произнесения набора магических слов типа "парламент поддерживает..." и пр., в купе с желанием преподов оставить все как есть, без каких-либо потрясений решило участь КБГАУ. Профессора, который профессионально принимает участие в самом сложном для республики вопросе - земельном просто задвинули, а в программу выхода из кризиса КБГАУ даже не вникли. В свою очередь надеюсь, что новый ректор преподнесет "Сюрприз" в хорошем смысле всем своим выдвеженцам, расчитывающим похалвяничать, напоминая ему, мы же все за тебя голосовали. Иначе, этот торг лишит Аграрный ВУЗ шанса существовать как самостоятельной образовательной единице.

По публикациям Апажев давно перешел уровень диссертации доктора наук. Сам он специалист по механизации сельского хозяйства, т.е. сельхозспециалист, хотя соответствующиех ученых принято называть без определения сельхоз. Ученые механизаторы считаются выше ученых агрономов или зоотехников, так что здесь все в порядке. Если сельхозспециалистов готовят мало в связи с их невостребовнностью, то правильно делают. Надо готовить тех, кто нужен; в этом смысле КБГАУ прогрессивннее, чем КБГУ. Что он не доктор наук, это тоже преимущество, как ни странно. Главная проблема Российского образования в том, что научая работа подавляет учебную; и медфак, например, с кучей докторов выпускает не умеющих лечить врачей - это мы ощущаем повседневно. Некогда учить - заняты научной работой. Что нужна развязка между научной и учебной работой, до этого российский мозг не доходит, как у шизофренника, переносящего гвоздь на противоположную стену, чтобы не вбивать шляпкой к стене: на поворот гвоздя мышление не доходит, только на параллельный перенос. Чтобы защищенную кандидатскую довести до докторской, продолжеют уже устаревшую тему, доводят объем до докторской. Порочная практика, которой нет на западе. Получается науки много, а производство отстает, потому что наука ради науки. А что руководство республики перестаралось, выглядит, конечно, некорректно. Это часто бывает, что неумение убеждать компенсируют давлением. И про взятки прав Шериф, с этим надо бороться. Корень зла, вероятно, в том, что слишком большой набор и попадают в вуз всякие. Хотя не меньшая причина учебный стандарт. Учить надо жизни, а не абстрактной науке. Тогда будет интерес.