Эта идея, подозреваю, владеет умами не только ставропольских депутатов. По всей стране много таких лакомых кусочков, на которые давно облизываются толстосумы. Вокруг Москвы застроены многие водоохранные зоны. Истринское водохранилище с возвышающимися вокруг дворцами Пугачёвой, Миллера и богачей поменьше рангом, от стоков канализаций превратилось в зловонную лужу, рыба вся там заражена солитёром и плавает вверх брюхом. Поэтому важно спасти то, что пока ещё можно отстоять и сохранить. И алчных строителей надо останавливать, когда они наступают на природу или портят городской ландшафт.

Теория поколений: Чем отличаются зумеры, бумеры, миллениалы, поколения X и альфа

Теория поколений - это концепция, предполагающая, что каждое поколение людей имеет уникальные характеристики, ценности, убеждения и поведенческие особенности, которые определяются их социальной и исторической средой. Изучение теории поколений помогает нам лучше понять, как формируются и эволюционируют общественные представления и сменяются ценности из поколения в поколение. Предлагаем рассмотреть основные аспекты теории поколений и ее значение для интерпретации и анализа общественных явлений, а потом пройти наш тест, чтобы узнать, к какому поколению Вы относитесь.

iStock

Содержание

Теория поколений Штрауса и Хоу: в чем суть

Молчаливое поколение (1925-1944)

Бэби-бумеры (1944-1967)

Поколение Х (1967-1984)

Миллениалы - Поколение Y (1984-2000)

Зиллениалы

Зумеры - Поколение Z (2000-2011)

Поколение Альфа (с 2011)

Зачем нужна теория поколений

Теория поколений Штрауса и Хоу: в чем суть

Теорию поколений разработали американские ученые Нейл Хоу и Уильям Штраус. Она была опубликована в 1991 году. Исследователи проанализировали историю с XVI века до наших дней и пришли к выводу, что общество развивается циклично, а люди, появившиеся на свет в определенный период, имеют подобный тип мышления и схожие ценности.

По мнению ученых, поколения сменяют друг друга каждые 20 лет. На людей в поколениях влияют одни и те же исторические события, тенденции в обществе. У них схожие модели поведения и общие убеждения. Благодаря жизненному опыту у людей появляется чувство принадлежности к своему поколению. Конечно, каждый человек индивидуален, но знание о поколениях позволяет легче найти подход к людям определенного возраста. Зачастую именно такой метод используют маркетологи при выборе целевой аудитории для своей продукции.

Общество

Зумер или бумер? Тест, который определит вашу принадлежность к поколению

Комментарий эксперта

- Историки давно доказали, что в исторических событиях наблюдается цикличность. Она же присутствует и в теории поколений, - рассказала "РГ" доцент Института специального образования и психологии Московского городского педагогического университета Лариса Овчаренко. - Научным сообществом, как психологическим, так социологическим, теория не подтверждена, так как не проводилось длительных исследований, чтобы точно доказать, что те или иные черты присущи представителям конкретного поколения. В любом случае исследователи часто на нее опираются, чтобы составить среднестатистический социально-психологический портрет человека определенного времени.

Исследование Хоу и Штрауса не раз пересматривалось, изменялись временные отрезки для конкретных поколений. Мы же возьмем усредненную версию, встречающуюся чаще всего.

Молчаливое поколение (1925-1944)

Родившиеся в эти годы люди редко высказывают свои взгляды и идеи за пределами семьи. Такому поведению способствовали Вторая мировая война, цензура и доносы. Дети старались вести себя тихо и не выпячивать свое "я". Так это поколение и получило свое название.

Общество

Что значит семья для человека и легче ли прожить одному? Комментарий психолога

Комментарий эксперта

- Распространяться о какой-то информации, делиться своими эмоциями, мыслями и чувствами было в то время небезопасно, - отмечает Член экспертного совета Федерации психологов образования РФ Лариса Овчаренко. - Представители этого поколения абсолютно все свои переживания и эмоции выражали либо в очень узком кругу, либо вообще не выносили за пределы собственного сознания.

Особенности и характерные черты

Основные черты "молчаливого" поколения:

терпеливость,

умение самозабвенно погружаться в работу,

бережливость,

экономность.

Они трепетно соблюдают закон и следуют установленным в обществе нормам.

Общество

Каким выросло первое поколение благополучия

Благодаря представителям "молчаливого" поколения СССР по результатам международного исследования был признан самой читающей в мире страной. По этому показателю советские граждане вдвое обогнали американцев, англичан и французов, а среднее время на чтение составляло 11 часов в неделю.

Это поколение подарило нам множество известных писателей, деятелей науки, художников и кинематографистов (Гагарин, Сахаров, Высоцкий, Евтушенко, Окуджава, Калатозов, Данелия). Именно они восстановили страну после войны, подняв ее из руин.

Бэби-бумеры (1944-1967)

В послевоенные годы коэффициент рождаемости вырос, что обусловило название этого поколения. Характер "бумеров" формировался на волне победы в войне, хрущевской оттепели, запуска спутника в космос и полета Гагарина, высоких достижений в медицине и образовании.

Комментарий эксперта

- "Бумеры" - это дети, воспитанные в эмоционально депремированном состоянии, в недостаточности и даже в отмене эмоций между детьми и родителями. С одной стороны, это оттепель шестидесятых с большим объемом свободы, но с другой, это дети, воспитанные молчаливым поколением, которым было не до эмоций, - комментирует психолог Лариса Овчаренко. - Поэтому они старались брать от жизни все, черпали эмоции откуда могли. Тогда в моде было все яркое, одежда, музыка, вся история со стилягами. В том обществе, где раньше все запрещали, вдруг начала появляться свобода, и все эмоционально насыщенное и яркое сразу же привлекало внимание молодежи. Этот особый эмоциональный посыл они передали уже своим детям: "я точно буду радоваться и хочу, чтобы мой ребенок был счастлив".

Общество

Гаджет или дочки-матери: психологи выяснили, какие игры полезны для детей

Особенности и характерные черты

"Бэби-бумеров" характеризуют:

оптимизм,

решительность,

патриотизм,

желание преуспеть в карьере и личностном росте,

раннее создание семьи,

интерес к спорту,

крепкие дружеские отношения.

Они тяжело переживают глобальные перемены, недоверчивы к инновационным технологиям и гаджетам. По данным Роскомнадзора, представители "бумеров" предпочитают получать информацию из газет и телевидения. Сегодня они составляют пятую часть населения РФ.

"Бумеры" умеют и любят работать в коллективе, учатся делать что-то своими руками и готовы действовать ради светлого будущего всей страны. Особой ценностью они считают награду за свои достижения, словесную похвалу и признание за проделанное. Потерю работы представители этого поколения часто воспринимают как трагедию в жизни. И эту самую работу они нередко ставили на первое место в жизни. Статистика говорит, что, среди прочего, именно это привело к снижению рождаемости в последующие годы.

Поколение Х (1967-1984)

"Иксов" еще называют потерянным поколением. На становлении их характера сказались холодная война, вооруженный конфликт в Афганистане. На их глазах происходил крах идеалов и принципов всего советского, прошла перестройка. Именно "иксов" принято считать адептами космополитизма. В России к этому поколению принадлежат порядка тридцати миллионов человек.

Комментарий эксперта

- Потерянным это поколение называют в контексте исторических событий того времени. Дети росли в некой информационной "замороженности" и отсутствии возможностей для развития. Страна находилась в экономической стагнации, что не могло не повлиять на людей, на психологическую составляющую жизни, - комментирует эксперт Овчаренко. - Приходилось в минимальных ресурсах жить и обустраивать свой быт. Если родители закладывали в них ту радость жизни, которую сами переживали, здесь потрясения в стране не позволили прочувствовать те же эмоции. Во многом поэтому поколение "потерялось". Возникла несостыковка ожиданий и действительности.

Общество

Треш и кринж: Угадайте, какие молодежные слова есть в словаре русского языка

Особенности и характерные черты

Поколение X характеризуют:

адаптивность,

устойчивость взглядов,

техническая грамотность,

прагматизм.

Они проявляют мало интереса к политике, при этом стремятся быть в курсе происходящего в мире и очень гибки в отношении перемен. В работе они умелые организаторы, знают, как сформировать хорошую команду и найти нужных исполнителей, чтобы своевременно достигать поставленных целей. Они действуют во благо своего будущего, но при этом им важно знать, что думают окружающие. Ненормированный график работы не подходит для представителей поколения X. Они предпочитают фиксированный режим, чтобы грамотно соблюдать баланс между карьерой и семьей.

"Иксы", как правило, менее патриотичны в сравнении с "бумерами", но сильно любят "малую родину", трепетно относятся к своим близким. Они стремятся дать своим детям все то, чего не было у них: внимание, заботу, материальную поддержку, помощь в получении образования, трудоустройстве и приобретении жилья. При этом им может быть трудно расстаться со своими накоплениями, если речь идет о личных тратах, а не о семейных.

Миллениалы - Поколение Y (1984-2000)

Название поколения произошло от латинского "миллениум", так как его представители родились на стыке тысячелетий. В России их сегодня наибольшее число - порядка 28,5 процента населения. Поколение Y сформировали распад Советского Союза, "девяностые", широкое распространение товаров из-за рубежа, мобильные телефоны, интернет и компьютерные игры.

Комментарий эксперта

- В этом поколении есть разрыв по времени. Например, в конце 90-х и начале 2000-х уже появилась надежда на стабильность. А если брать детей, родившихся в конце 80-х и начале 90-х, - они были вынуждены выживать, потому что родителям было фактически не до них, они занимались выживанием семьи, заработками на нескольких работах одновременно. Им было не до друг друга, - констатирует психолог Лариса Овчаренко. - Дети научились выживать. Они довольно пробивные, прорывные, хотя при этом не особо эмоциональные. Они умеют ставить цель и идти к ней, распихивая всех вокруг локтями, и в психологическом смысле тоже. И, конечно, этих целей добиваться.

Особенности и характерные черты

"Миллениалы" свободно самовыражаются. Именно на это поколение выпал расцвет субкультур. "Игреки" полагаются на себя, легко воспринимают новое. Они всеми силами пытаются продлить свою молодость, отсрочить факт взросления. Видя пример своих родителей, которые отдавали все, чтобы обеспечить их будущее, они не хотят повторять их судьбу и зачастую всерьез задумываются о создании семьи ближе к 30 годам.

Комментарий эксперта

- То, что "миллениалы" поздно заводят семьи и продлевают свою молодость, - абсолютно точно. Фактически у них такого эмоционально насыщенного детства не было, поэтому они и хотят продлить эту яркую историю, - отмечает эксперт. - И именно поэтому позже обзаводятся семьями. Более того, важно принимать во внимание прогресс в области медицины. Сейчас появляются возможности позже рожать детей. Если раньше женщине в 24 года в медкарте писали "старородящая", то теперь в этом возрасте девочки только начинают задумываться о беременности.

Развитие коммуникаций позволило "миллениалам" стать более общительными, но при этом социальные связи стали слабее. Умеющие быстро набирать сообщения представители "поколения большого пальца" знакомы с техникой с самого детства. Они независимы, индивидуальны, толерантны, аполитичны, не желают сковывать себя обязательствами, готовы учиться всю жизнь и предпочитают онлайн-формат занятий. В приоритете у них саморазвитие и получение удовольствия от жизни. "Игреки" привыкли, что жизнь часто меняется, технологии развиваются, во всей этой нестабильности невозможно быть уверенным в завтрашнем дне и в том, чем ты занимаешься сегодня. Поэтому горизонт планирования у поколения Y недолгосрочный.

Финансы для них существенны, это путь к успеху и свободе выбора. Однако у "миллениалов" нередко возникают экономические трудности, о чем свидетельствует рост числа займов и кредитов, которые берут люди в возрасте от 23 до 40 лет.

"Миллениалы" проводят много времени в интернете, откуда черпают основной объем информации и склонны ему излишне доверять. В Сети они чувствуют себя уверенно и комфортно.

Чаще всего "игреки" не любят офисную рутину и уверены, что от работы нужно получать удовольствие. Они хотят занимать почетные должности и получать высокую зарплату прямо сейчас, просто потому что присоединились к команде. Тем не менее, "миллениалы" стремятся быть квалифицированными в нескольких областях одновременно и изучать разностороннюю информацию, что является несомненным преимуществом в современном мире. В отличие от "иксов", они смело могут уволиться с работы, даже не найдя новое место, взять творческий тайм-аут и "поразмыслить".

Зиллениалы

Между поколениями Y и Z выделяют "зиллениалов", выросших в период перехода от аналогового мира к цифровому. Технологии играют значительную роль в их жизни. "Зиллениалов" волнуют мировые проблемы, связанные с экологией и дискриминацией. Они желают быстро самореализоваться и найти свое место в жизни. У них есть общие черты и с "миллениалами", и с "зумерами". На стыке поколений часто возникает недопонимание: для одних они еще маленькие, а для других - уже старые.

Зумеры - Поколение Z (2000-2011)

Родившиеся в двухтысячных не представляют, как выглядел мир без цифровых технологий и интернета. Название поколения произошло от английского глагола zoom - увеличивать, приближать - так как эту функцию в гаджетах они узнают практически с рождения. Технологии - это часть их жизни, в отличие от "миллениалов", использующих гаджеты для решения задач. Интернет дает им возможности для знакомств, работы и развлечений. Это способ увидеть весь мир и показать себя всему миру.

Комментарий эксперта

- "Зумеры" особенные в том плане, что получают информацию совершенно по-другому. Им не нужно удерживать в голове большие объемы данных, потому что есть возможность с любого гаджета эту информацию получить в любой момент времени. У них даже меняются когнитивные процессы, - подчеркивает кандидат психологических наук Лариса Овчаренко. - Можем вспомнить то самое клиповое мышление, истории, когда ребенка не оторвать от мультика или от рекламы, потому что там ярко, красиво, часто меняется картинка. У детей поменялась структура памяти, из оперативной в долговременную уходит уже меньший объем информации. Нет смысла помнить все. Раньше четко выделяли три типа людей по ведущему каналу восприятия: аудиалы, визуалы и кинестетики. В поколении Z появляются дигиталы, которые воспринимают информацию преимущественно из электронных устройств.

Особенности и характерные черты

Поколению Z присущи:

адаптивность,

активное применение интернета,

ранние заработки,

толерантность,

частые депрессии,

плохая концентрация,

мультизадачность,

дистанцирование от предыдущих поколений.

Они творческие, креативные, готовы разрушать устоявшиеся шаблоны, открывать новое и неизведанное, не задумываясь о комфорте и финансовом благополучии. Представители поколения Z делают то, что им нравится, невзирая на последствия. Отсюда и такие черты "зумеров", как нарциссизм и эгоизм. Все, что они "вытворяют", должно получить обратную связь.

Для успешного результата "зумерам" нужно четко поставить задачу и суметь их мотивировать. За каждую выполненную задачу они будут ждать вознаграждение, а результат "за горами" их мало волнует.

Теория Штрауса-Хоу находит схожие черты у "зумеров" и "молчаливых". Они получают знания извне, предпочитая чужой контент личному опыту. Живое общение заменяют соцсети. Цифровая гигиена вышла на первый план: люди задумываются, о чем можно говорить и что можно выкладывать в Сеть. Идеологию сменили лидеры мнений и их поклонники. Ученые считают, что общих идеалов у "зумеров" пока нет.

Поколение Z проявляет повышенный интерес к биоинженерии, цифровым технологиям и другим областям, связанным с изучением того самого нового и неизведанного, которое они стремятся открыть. В основном они предпочитают удаленную работу или фриланс.

Исследователи также отмечают, что у поколения Z меняется тип памяти: они запоминают не саму информацию, а путь к ней, а именно запрос в поисковой системе, страничку сайта. "Зумеры" мультизадачны, их продуктивность выше, так как они могут заниматься несколькими делами одновременно. Но отсюда возникают проблемы с концентрацией.

Поколение Альфа (с 2011)

Альфа с детства погружены в цифровой мир, с ранних лет они активно играют в игры на смартфонах и планшетах. Родители редко проявляют к ним агрессию, в связи с чем этому поколению свойственно повышенное чувство собственного достоинства. Они зачастую общаются со старшими на равных.

Комментарий эксперта

- Поколение Альфа - это совершенно точно "цифровые" дети. В их образовании и воспитании очень важно выстраивать персонализированные подходы. Это дети, которые способны самостоятельно планировать свой образовательный маршрут (конечно, при поддержке родителей и учителей), - отмечает Овчаренко. - Поэтому сейчас появляются разные уровни сложности обучения. Дети фактически становятся сами соавторами образовательных программ. Акцент будет сделан на том, что им интересно, в чем они сильны. Это поколение очень целеустремленное, продвинутое. Родители сейчас в большей степени интересуются развитием личности ребенка, психологией отношений, и поэтому есть некоторый перекос в сторону "детоцентризма": Вселенная крутится вокруг ребенка.

Особенности и характерные черты

Поколение Альфа характеризуют:

практичность,

высокая адаптивность,

настойчивость,

резкие перемены настроения,

неограниченный доступ к благам,

проблемы с памятью и концентрацией внимания.

Они росли в разнообразии гаджетов, игрушек и одежды, поэтому быстро утрачивают интерес к чему-либо. Им важно понимать, как те или иные знания можно применить в жизни. Поколение А более подковано в психологии, дети знают, как воздействовать на своих родителей и задумываются о некоторых вещах в гораздо более раннем возрасте, чем их предшественники.

Комментарий эксперта

- В образовательной среде сейчас тоже все меняется. Современных детей нужно учить с прицелом на следующие 10 лет, предсказывать, предугадывать, как изменится мир, какие знания понадобятся ребенку в будущем. Образовательная программа должна в этом смысле успевать за прогрессом и понимать все процессы, - подчеркивает Лариса Овчаренко. - Больший упор сегодня делается на так называемые мягкие навыки (soft skills), метод 4К (коммуникация, кооперация, креативность и критическое мышление), работу в команде. Сегодняшний выпускник школы - очень гибкий, адаптивный, приспособлен к быстрым изменениям во внешнем мире.

Зачем нужна теория поколений

Ученые работали над теорией поколений, чтобы объяснить, как лучше выстроить общение с представителями разных возрастов. Люди одного поколения всегда будут понимать друг друга лучше, чем своих родителей и детей. Важно понимать, что нет одного "правильного" или "лучшего" поколения. Мы все разные, и это вполне естественно. У каждого поколения есть свои сильные стороны и ценности, которые они могут привнести в общество. Поэтому в общении, образовании и воспитании важно учитывать эти различия и находить способы эффективного взаимодействия друг с другом.

X-Y-Z: Как понять теорию поколений и применять ее для эффективного обучения

Запись подкаста «Расписание на послезавтра». Гость – Евгения Шамис, основатель и координатор исследовательского центра «RuGenerations — российская школа Теории поколений»

В первом выпуске подкаста «Расписание на послезавтра» говорим о теории поколений: как применять ее в образовании, доверять ли ей вообще и в чем отличия представителей так называемых X, Y и Z.

Теория поколений часто подвергается критике, однако все равно остается инструментом, который нельзя не учитывать. Тем более в образовании.

Исследователи делят поколения на:

«беби-бумеров» — люди, родившиеся между 1944 и 1963 годами;

«поколение X» — люди, родившиеся между 1964 и 1984 годами;

«поколение миллениум» (Y) — люди, родившиеся между 1985 и 2002 годами;

«поколение хоумлендер» (Z) — люди, родившиеся между 2003 и 2024 годами.

У каждого из них есть уникальные черты, которые влияют на поведение, отношения с людьми и миром, предпочтения в различных сферах жизни, в том числе в образовании. Считается, что представители поколения Z ориентированы на разумное потребление, обмен вещами и предметами быта, они чаще других обращают внимание на историю бренда и компании, на ее поведение в социальных сетях и в зависимости от этого принимают решения.

Это влияет и на образование, а именно на то, как разговаривать с этими людьми и доносить до них информацию. Чему их учить и на что делать упор? По мере взросления представители новых поколений сами начинают учить других. Как они это делают?

Есть ли здесь место конфликту поколений? Как понять особенности разных поколений? Нужно ли подстраивать под них учебные программы? Как вообще общаться людям из разных поколений и можно ли делать это правильно?

В выпуске ищем ответы на эти вопросы, а также разбираемся в том, как необходимо трансформировать образование, ориентируясь на особенности современных детей, подростков и молодежи, вместе с основателем и координатором исследовательского центра «RuGenerations — российская школа Теории поколений» Евгенией Шамис.

Что такое теория поколений? В чем она заключается? Есть ли у нее особенности, недостатки?

Я всегда напрягаюсь, когда мы говорим просто слово «теория», потому что это и теория, и практика. Поколение – это люди, которые родились примерно в одно и то же время. На них влияли разные экономические, политические, культурные события, а также развитие технологий. И все это в комплексе диктует определенные модели действий, характерные для больших групп. Причем они не делятся по странам – это общемировая история. В ней есть привычные сценарии действий: как знакомиться, как учиться, кто такой хороший учитель, как разрешать конфликты, как работать в команде. И есть ценности – то, чего будет очень не хватать, если почему-то в окружающем нас мире этого нет. Одно поколение может длиться от 15 до 30 лет, а полный цикл их смены – от 80 до 100 лет. Важны события, которые происходят.

В 2002 году мы организовали то, что сейчас стало исследовательским центром RuGenerations. Тогда я не могла подумать о том, настолько сильное влияние оказывают экономические и политические циклы на людей. Кажется, что мы же умные, можем выпрыгнуть из особенностей, чем-то управлять. Как оказалось, не можем. Это как у техники установленные по умолчанию программы. Так вот это наши встроенные программы, и они не будут меняться в течение всей жизни.

С одной стороны, мы будем взрослеть, у нас будут появляться возрастные интересы, ценности, приоритеты, будут меняться взгляды, пристрастия. Но ценности поколения не могут измениться, потому что они формируются всего один раз в жизни – в период от рождения и до 10 лет. Это удивительно и в то же время очень удобно, потому что ты понимаешь, как примерно будет действовать поколение и что от него ждать.

Какие поколения живут сейчас? Чем они друг от друга отличаются?

Четыре поколения образуют цикл. Нынешние школьники, дети, подростки – это поколение хоумлендеров, поколение Z. Они родились с 2003 по 2024 год. В январе прошлого года официально продлили сроки их рождения, так как ковид задержал сроки, когда формируются похожие ценности. В этом году не продляли.

Основа теории поколений – это экономика. Обычно хочется сказать психология и социология, но они не имеют отношения к этому подходу. А вот экономика влияет очень сильно. Во время ковида все остановилось, замерло, были другие задачи. И мы всем миром думали, что делать.

Молодежь постарше, 1985-2000 года рождения – это миллениумы, или поколение Y. Правильнее называть поколений «уай».

Название поколения всегда не просто так появляется. Оно дает подсказки, кто перед нами. «Хоумлендер» (Homelander) происходит от английских слов home (дом) и land (земля). Для этих ребят высока ценность дома в классическом его понимании. Это не здание, а ощущение, атмосфера дома. И эта ценность обрастает дополнительными характеристиками. Дом должен быть уютный, красивый. Это отражается в поведении. Наши дети, даже будучи маленькими, влияют на наши покупки. Например, миллениумы не говорили в детстве: «Папа, мама, купите мне эргономическую или ортопедическую кровать, красивую картину» и так далее, а хоумлендеры так говорят, потому что дом должен обладать характеристиками, которые создают ощущение, что здесь хорошо, здесь что-то твое. Они готовы его украшать, вкладываться в него. И они будут делать покупки относительно дома.

Поколение альфа – то же самое?

Нет, поколение альфа мы не видим. Чтобы они появились, у нас должны поменяться условия, в которых формируются люди, а они не меняются. Мы живем на финальном этапе мирового экономического кризиса. Это поколение все время жило в период кризисов. Они привыкли, что кризис – часть жизни. Когда ты это говоришь, все остальные поколения пугаются. Кроме поколения Х, которое по-другому воспринимает ситуации больших перемен. А дети нам говорят: «Так же всегда было».

С буквами у поколений очень интересная история. Я сказала, что есть поколение хоумлендеров, миллениума и «иксы» (поколение X). У «иксов» (это те, кто родились с 1964 по 1984 года) ценность в названии Х суперпроявлена. Это значит необыкновенный, уникальный, ни на кого не похожий. Поколение не любит, когда их категоризируют. Они – это неизвестное в уравнении, которое невозможно разгадать. И поколение от этого кайфует, оно не хочет быть обычным, стандартным.

После них сработала лингвистическая особенность, что в английском алфавите идет X, Y, Z. К поколению миллениумов букву притянули адекватно, потому что Y означает вопрос, который это поколение очень любит задавать: why? («уай?») – зачем?

С поколением Z в букве нет смысла, к тому же, детям не нравится это название. Мы делали исследование на эту тему в 2017 году. Нам казалось, они будут себя ассоциировать с Зорро. Тогда как раз вышли новые фильмы. Но они ассоциировали себя с зомби, потому что им в детстве показали много сериалов с зомби.

Поколения объединяет что-то общее на всей планете Земля, независимо от государственного строя и политики?

В России и США живут одинаковые поколения. И во времена холодной войны было то же самое – такие события идеальны для формирования одного и того же поколения. Страны-антагонисты очень похожи. Про Северную Корею исследований я не видела. Когда появился подход теории поколений в 1991 году, Уильямом Штраусом и Нейлом Хоу была опубликована первая книга Generations, и мы переписывались с ними, когда они еще были оба живы. Штраус уже ушел из жизни, а Хоу еще жив. После того, как они опубликовали книгу, первыми стали проверять страны – так называемые «азиатские тигры», с достаточно яркой культурой. Сюда попадают Южная Корея, Сингапур, Япония, которые очень удивились, что у них вдруг все то же самое сработало.

Первое мероприятие, которое я вела для аудитории японцев, было связано с бережливым производством, и я была в шоке, когда японцы побежали мне рассказывать как будто бы наши истории, которые я уже знала. У меня случился когнитивный диссонанс. Я сижу и думаю: вы же японцы. Откуда те же самые истории? А именно так работают поколения. Они и сами очень удивились.

Американские коллеги обнаружили эту закономерность при анализе экономических циклов. Они дошли аж до 1584 года. И всем казалось, что это индивидуальная история одной страны, так не может быть. А когда начинали проверять, у всех подтверждалось. В ЮАР даже подтвердилось, хоть у них была небольшая задержка во времена апартеида.

Потом мы проверяли в России и Европе. Мы тоже хотели бы сказать: «У нас все по-другому», да не вышло. И это чудо, ты удивляешься, насколько экономические циклы сильнее тебя – они диктуют определенные правила поведения.

А вот поколение бэбибумеров, например, связаны не столько с депрессией, сколько с окончанием Второй мировой войны. Или экономический примат важнее?

Поколение бэбибумеров, названных так по буму рождаемости после Второй мировой войны, начали появляться еще во время нее. Это поколение с 1944 по 1963 года. Я точно называю даты – их проверяли. Напротив, «молчаливое поколение», 1924-1943 года – это примерные цифры, потому что Хоу и Штраус определяли по экономике в целом. А наш метод исследования в RuGenerations основан на живых людях. Это более точная история. Вы удивитесь, как четко видна разница. Есть еще пограничное поколение, на стыке перехода, и его представители обладают характеристиками как предыдущего, так и следующего поколения.

Мы считали, что поколение хоумлендеров начнут появляться с 2002 года. И мы решили, что в 1998 году должно быть пограничное поколение миллениум – хоумлендеров. Это проявляется таким образом: вдруг представитель нового поколения начинает рассказывать историю, которой до этого не было. Мы провели множество исследований в разных городах – как маленьких, так и больших, – и не смогли поймать 1998 год ни разу. Мы брали специально 1991-1992 годов рождения и 1998. И первые нам либо рисовали, либо группой отвечали. И говорили одно и то же. И мы поняли, что как бы мы ни пытались их поймать, не вышло.

Тут приходит 1999 год, и все меняется. Я преподаю в РАНХиГС первокурсникам. Вот они приходят на пару, и спустя 30 минут моей лекции они вдруг начинают говорить о предательстве в дружбе. У меня же нет ни одного слова про дружбу. Мы обычно не говорим про такие вещи. Но для них это настолько важно. Чтобы миллениумы хоть раз задали вопрос про предательство в дружбе, но это совсем не их тема, их другие вопросы интересуют.

И с этого года я знаю, что 20 минут уйдут на подобные обсуждения, ребята обязательно поднимут тему «предательство в дружбе», и что делать, если вдруг ты сильно поссорился с другом, – рушится ли вся жизнь, можно ли помириться. Потому что у них появилась поколенческая ценность – ценность дружбы.

Ценность дружбы, конечно, есть у всех поколений. Но когда она восходит на пьедестал у всего поколения, начинают работать совершенно другие правила. Лучше всех проработана ценность дружбы у поколения Х (1964-1984 года), потому что это те, кто вырос на улице, поколение с ключом на шее. Им нужно было уметь дружить, потому что друзья стали второй семьей. Миллениумы этого не понимают. А хоумлендеры сейчас понимают. Но для них самая высокая ценность – не у дружбы, а у семьи, потому что семья – это дом. Во времена перемен, кризисов тебе нужна защита. Дом – защита. Семья – защита. То, что поддержит, спасет.

Есть ли особенности в том, как учатся разные поколения?

Нынешние дети, хоумлендеры, очень хотят учиться. Они вернут уважение к школе. Именно они сделают так, что школа будет опять местом, куда захочется идти. Они будут в нее вкладываться. Мы ждем такой трансформации. Договаривается каждая сторона отдельно, появляются новые правила, как учиться в начальной и средней школе. Про вузы мы более-менее договорились ранее, а со школой остались вопросы, чему и как учить.

Хоумлендеров называют «взрослые дети». В свои 6-7 лет они уже ожидают взрослого к себе отношения, что нарушает все привычные правила взаимодействия. Приходит учитель. Перед ним шестилетки. Они задают вопрос и ждут аргументированного ответа, подтвержденного наукой. И это непривычно. Они уже увидели, что у науки очень высокая ценность – она сейчас самая высокая за все время экономического цикла. И они хотят видеть, что у тебя глубокие данные. Им интересно, они пытаются копать. Но для учителей это непривычно и сложно, потому что нужно знать много и разного.

Еще одна из черт этого поколения – они хотят персонализации подхода и выбирают очень узкие темы. И это, конечно, тоже вызов для учителей. Я хочу учить не всю историю, а историю Средних веков и концентрироваться на ней. Они могут очень аргументированно объяснить свой выбор. Или говорят: «Мне нравится определенный период литературы, определенный стиль литературы».

В исследовании Сбербанка «30 фактов о современной молодежи» есть интересная цитата: «В каждом классе теперь есть ученик, который понимает в информатике больше, чем его учитель». О чем это говорит?

Я не рекомендую пользоваться этим исследованием, хоть и обожаю «Сбербанк». Но это пример неверной интерпретации. У меня есть вопросы к каждому слайду этого исследования, потому что хоть факты и хорошие, интерпретации не очень – там перепутаны поколения. Это исследование, на самом деле, про миллениумов. К поколению хоумлендеров оно не имеет никакого отношения. Вообще, сейчас в каждом классе есть тот, кто что-то знает лучше преподавателя.

Поколение хоумлендеров очень хорошо воспринимает истории. Я бы посоветовала всем, кто работает с детьми, а также родителям: готовьте и рассказывайте истории, как вам помогли те или иные предметы. Сторителлинг сейчас очень важен, потому что нынешнему поколению показали шикарные сериалы, книжки, причем книги-саги, с продолжением. Поэтому они ждут хороших сценарных ходов.

Ценность времени больше проявляется у ребят постарше, у миллениумов. А хоумлендерам легко объяснять, если они понимают, зачем в больших системах, глубинно это нужно. Время – не их ценность. Их волнуют разные взгляды. И лучше даже записать серию историй от друзей, родителей, других историков, интересных людей, кому как пригодились эти знания. Таким образом, наша сейчас задача как родителей и педагогов – научиться интересно рассказывать истории.

Поколение, которое воспитывает и преподает хоумлендерам, умеет рассказывать истории? Им это надо?

Всем нужно этому учиться. Иксам вообще нравится рассказывать истории, да и миллениумам тоже. Это как байки во дворе, у костра. Но у миллениумов другая вариативность историй, потому что им продавали презентации. И мы будем очень по-разному все рассказывать. Хоумлендеру же никогда не будет слишком много историй. Им важнее человек, который рассказывает эту историю.

Я начала с того, что эти поколения хотят Учителя с большой буквы, личность. Они хотят и Родителя с большой буквы – тоже личность. И им надо показывать, что ты личность, почему тебе это важно. В этот момент они очень хорошо понимают, что, во-первых, твое мнение может с их не совпадать, что бывают другие интересы. Но если им нравится человек как личность, они это примут. У них нет задачи всем дружно занять какую-то одну позицию. Они могут скорее влюбиться в личность. В такое время начинают появляться суперучителя. Вообще иксы – самое гибкое поколение. Миллениумы гораздо более жесткие с точки зрения установок.

Дети-хоумлендеры очень легко воспринимают разные возрасты. Мы как-то делали исследование в Татарстане, и миллениумы говорили: «Можно ли сделать города, где будут жить люди до 50 лет?» Все так напряглись, стали срочно считать, кому сколько лет. Стоят одновременно ребята-хоумлендеры, школьники, и говорят: «А зачем? Интересно же, когда есть разные возраста, бабушки, дедушки, они другое расскажут». Поколению нынешних хоумлендеров хорошо, когда есть люди разного возраста. Я бы рекомендовала делать разнопоколенческие команды в школах и везде. Эти ребята умеют хорошо общаться.

Возвращаемся к школе и коллективу. Правда в том, что наши нейронные сети быстрее реагируют, когда мы молодые, а они более гибкие. А ловушка в том, что молодые ребята будут лучше общаться со следующим поколением. Соседние поколения всегда наиболее конфликтные. Лучше взаимодействие идет через поколение, так как у них похожие этапы экономического цикла.

Поэтому у бабушек и дедушек лучше получается находить подход к внукам, чем к собственным детям?

Если бабушки и дедушки через поколение. У нынешних детей-хоумлендеров дедушки и бабушки – соседнее поколение. Смотрите сами: хоумлендеры, миллениумы, иксы, а дальше бэбибумеры. После хоумлендеров появятся новые бэбибумеры. Соседнее поколение. И дети прямо сейчас поднимают вопрос: что делать с дедушками-бабушками, если они приносят более жесткие методы общения? Они не из-за возраста приносят, а потому что так было принято.

По поводу вашего исследования: какие профессии выбирает поколение Z? Что им нравится, что не нравится?

Мы исследуем профессии, которые нравятся поколениям. Мы задаем вопрос, собираем группы и делаем повторяющееся исследование в разных городах: назовите хорошие профессии, по вашему мнению. Очень многие иксы хотели стать космонавтами, потому что в их детстве сняли огромное число фильмов про космос, например, «Москва – Кассиопея», «Гостья из будущего», «Звездные войны».

У нынешних детей – по результатам лонгитюдного исследования (метод исследования, в котором изучается одна и та же группа объектов (в психологии — людей) в течение времени, за которое эти объекты успевают существенным образом поменять какие-либо свои значимые признаки – прим. ред.) – мы увидели несколько групп профессий. На первом месте ученые. Им нравятся геофизики, биоинженеры, биологи. Но ученый – не значит, что ты все можешь объяснить. У ученого есть специализация. Здесь важнее, что ты хочешь глубоко разобраться, как устроены определенные процессы в определенной области. Это не про широту знаний.

Вторая область профессий, которая им нравится – создатели миров, потому что у них совмещается реальный мир, виртуальный мир, дополненная реальность. Сюда относятся режиссеры, сценаристы, писатели, композиторы, продюсеры, создатели компьютерных игр, когда это целые миры, создали сериалов и кино.

Еще в их списке есть врачи. Учителей не было, а вот врачи появились. И ковидная ситуация это обострила. Но именно с научной базой. Доказательная медицина, генетика. Стали говорить про цепочки ДНК, про сложные, редкие заболевания, про возможность с ними справляться. Так что во врачи пойдет очень много людей. И целый ряд событий активизировали эту тенденцию.

Следующая категория профессий, куда они пойдут, это люди, связанные с едой, потому что у них еда стала суперценностью, особенно хорошая еда. Это целый блок профессий. С одной стороны, шеф-повара и все, кто рядом с ними: су-шефы и т.д. С другой стороны, появляется моя любимая профессия – профессиональный дегустатор.

Долго не было профессий, связанной с блогерами. Впервые это появилось у миллениумов. Хоумлендеры держались. До момента, пока не появились стримеры и тиктокеры. Сюда же приплетается и сторителлинг. У тебя должны быть интересные истории, когда ты продумываешь взаимодействие с аудиторией. Они будут придумывать умные блоги по интересным темам. Причем неважно, какой формат это будет. Важно, что они хотят брать аудиторию на длинное время и с ней жить. Это другие знания, другие умения. Они говорят: «Быть хорошим стримером сложно. Ты продумываешь, как будешь веселить аудиторию, профессиональные решения».

На смену хоумлендерам придут бэбибумеры?

Новые, да, но они будут называться не бэбибумеры, а как-нибудь по-другому мы их назовем.

С точки зрения классической теории поколений, у нас нет альфы. Они, по идее, должны появиться, но для этого надо в данных исследованиях что-то сделать по-другому, а этого не происходит.

Что нам ждать? Стоит ли смотреть на бэбибумеров прошлого?

Конечно. Будет этап экономического роста. Появятся определенные модели поведения. У нас уже совершенно другая технологическая среда будет.

Как должна будет трансформироваться школа?

Бэбибумеры будут в ней учиться. Трансформируют школу хоумлендеры. У нас окна возможностей возникают раз в 80-100 лет. Меня это очень дисциплинировало. Когда я что-то хочу менять или в чем-то участвовать, я сразу включаюсь. Трансформация школы идет во времена кризиса. Мы сейчас закладываем фундамент. И вот что заложится, оно и будет жить дальше. Когда идет этап экономического роста, есть гораздо более интересные задачи.

Проблема отцов и детей, проблема взаимодействия поколений существует? Или она выдуманная?

Мы всячески уходим от выражения «проблемы отцов и детей», потому что отцы и дети – это семейная история. Проблема конфликта поколений – не выдуманная история. Это то, с чем мы много работаем в бизнесе, что видят все учителя. Когда учили миллениумов, были одни методы, которые они хотели, а сейчас совершенно другие. Родители сейчас очень пристрастные. Они много нервничают и требуют от школы.

Так что все трансформации в школе сделают хоумлендеры, и этот процесс нельзя ускорить. Я состою в наблюдательном совете гимназии «Сколково» при Сколтехе. И они мне задали вопрос: а можно ли сделать из нынешних детей инженеров? Я говорю: с точки зрения поколений, еще нет. Можно что угодно делать, но сейчас в обществе не звучит достаточное количество сообщений, которые бы дети услышали и массово пошли становиться инженерами. Они чуть позже появятся, во время новых бэбибумеров. И мы получим новое поколение. Мир и так кричит, что всем странам не хватает инженеров. А в будущем их будет совсем не хватать, но зато все пойдут на инженеров. И тогда все выдохнут радостно.

Мы сейчас закладываем фундамент, и дальше нужно будет прожить эту историю. Не зря даются 80-100 лет на один цикл, ведь столько возможностей, столько вещей, которые наработались. И как раз сейчас расцвет учителей. И одновременно с инженерами очень много людей пойдут учить детей. Наверное, что-то есть общее у инженера и учителя, ведь им нужно внедрить, спроектировать, получить результат. А следующие бэбибумеры будут уже совершенно другие.

Поколение X.

Представителей X называют «поколением сэндвича», поскольку они вынуждены одновременно заботиться и детях и пожилых родителях. Они, словно сэндвич, оказались «прижаты» обязанностями с двух сторон. О представителях этого поколения говорят реже всего — они даже не получили сокращённого названия.

pikabu.ru

Все результаты

Виды поколений XYZ.

Исследователи делят поколения на:

«беби-бумеров» — люди, родившиеся между 1944 и 1963 годами;

«поколение X» — люди, родившиеся между 1964 и 1984 годами;

«поколение миллениум» (Y) — люди, родившиеся между 1985 и 2002 годами;

«поколение хоумлендер» (Z) — люди, родившиеся между 2003 и 2024 годами.

А как  в Кабардино-Балкарии насчёт этого ?

Как там вековые сосны Приэльбрусья, которые  вдруг внезапно стали сохнуть. Как там в Джилы-су?.

Думаю,  это никого не остановит из местных дельцов.